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关于做好2017年专业人才市场需求及职业分析调研工作的通知
  审核人:

各二级美高梅:

学校决定在20174-5月组织开展2017年专业人才市场需求及职业分析调研工作。现将有关事项通知如下:

一、调研目的

为了对接广州及珠江三角洲区域的支柱产业和优先发展产业,主动适应区域经济结构战略性调整对专业人才的需求,打造建筑类专业品牌,增强先进制造类专业优势,培育现代服务类专业特色,拓展电子信息类专业发展空间,使专业布局与区域产业发展同步,专业建设与办学规模发展协调,主动适应经济发展新常态,并建立常态化的自主保证人才培养质量的机制,实施专业建设诊断与预警,及时了解和掌握市场对专业人才需求的新变化和新特点,分析用人单位对专业人才的知识、能力和素质要求,明确专业人才培养的职业面向、就业岗位和培养规格;针对美高梅人才培养过程中存在的问题和不足,开展较为深入的调研分析,优化专业设置,改革课程体系和教学内容,完善人才培养方案,切实提高技术技能人才培养质量。

二、调研内容与分析

1.产业结构调整与区域经济发展对专业人才需求的新变化与新要求。

2.各专业人才培养的职业面向、就业岗位及技术技能要求。

3.用人单位在使用高职专业人才过程中发现的问题及建议。

4.同类院校专业设置及专业人才培养方案制定情况。

5.毕业生对所学理论知识、专业技能的掌握及就业上岗后实际应用情况与建议。

6.专业建设分析

专业设置方面的启示,包括:本专业与区域经济发展、产业结构的对接程度,专业招生与就业状况,毕业生就业对口率,毕业生的就业质量,学校“十三五规划”专业结构布局的“八大专业群”(建筑工程、工程管理、建筑设计、先进制造、电子信息、财经会计、商贸服务、艺术设计)中的位置等,以及对专业建设与发展的预期(加强、扩展或转向、融合)。

优化人才培养方案的启示,包括:专业的课程体系、课程结构与人才培养目标的关联度,课程标准与课程所承担任务的切合度,教学内容与教学方法的改革力度,教学资源建设状态。

实训教学条件建设的启示:包括各专业实践教学项目的开出率;校内实训场地的面积和主要实训设备的台套数,生均实训工位数和教学仪器设备值,校内实训项目的组织与设备的使用率,实训室的管理;校外实训基地的数量、功能与实训项目的吻合度,现场指导教师的配备,校外实训项目的组织与管理等。

三、调研要求

1.各专业选取有代表性的企业、职业院校及有关专家和毕业生作为调研对象。原则上调研企业不得少于4个、同类职业院校不少于2个,行业企业专家和毕业生不得少于10人。

2.参加调研分析的人员由各二级美高梅领导、专业教研室主任、专业骨干教师、行业企业专家代表组成。

3.坚持问题导向,调研中做好调研记录并开展分析研究,各专业分别完成“有调研情况说明、有调研数据分析、有问题解决办法”的“三有”调研报告。

本次调研活动是进一步完善2017级人才培养方案的编制和2018年专业申报与备案工作的前提与基础,请各二级美高梅务必高度重视,认真组织落实,相关过程文稿由各二级美高梅审定留存,并于2017525日前,将审查后的各专业“2017**专业人才市场需求及职业分析调研报告”(电子文稿)统一报送至教务处林日弟老师处。

 

 

附件:

        1. 企业调研情况记录表

        2. 行业专家访谈情况记录表

        3. 同类院校专业开设情况调查表

        4. 毕业生访谈(座谈)情况记录表

        5. 2017**专业人才市场需求及职业分析调研报告(参考模板)

             

        

教务处

                     201745

 

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