【创先争优“我的自强之路”人物专访】
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【创先争优“我的自强之路”人物专访】

【第二期】:是严师,又是慈父——姚发坤教授师德宣传材料

姚发坤教授是一位具有近30年教学经验和近20年设计与施工经验的双师型教师,又是一位具有50年党龄的老共产党员。现任广州城建职业美高梅艺术设计系环境艺术设计专业的专业带头人,环境艺术设计专业教学指导委员会主任委员。在广州城建职业美高梅工作三年中,两次获得“优秀教师”称号。

在教学工作中,他以自己丰富的专业知识和实践经验传授给学生,并特别注重“教书育人”,新生下到专业的第一堂课,就是姚教授做的“规划人生、勤奋学习,做一名合格的设计师”的报告,他谆谆教导学生:“学好专业,要先学会做人”,“掌握好知识,要把握好人生的目标”,“做一名合格的设计师,要先做一个合格的中国公民”,他既讲专业知识和学专业的方法,又讲人生观和道德观。

教授注重“言传身教”,他既对学生要求严格,也对自己要求严格,并以自己的工作责任心感化学生。有一次开学时,他得了重感冒,但仍然坚持带病上课,他说“第一堂课很重要,学生也很好奇,我不能让学生失望。”他虽然年事已高,但在课堂上从不坐着上课,哪怕是一天上8节课,他都始终站在学生中间,与学生一起讨论,手把手地指导学生。他说:“这样教学,与学生平等,亲切。”为了提高学生的职业能力,他经常带领学生到工地参观,开展现场教学。在实训场,他亲自动手与学生一起操作,教给学生最实际的工作要领。为了调动学生的学习热情,他经常组织学生开展具体项目的设计等各种形式的竞赛活动,并自己掏钱买小礼品奖励在竞赛中的优胜者。

教授特别关爱自己的学生。他经常说“我把学生当着自己的孩子。”每次上课,如果哪一个学生没有到,他总要问清楚是什么原因。到下一次上课时,还记得问学生“病好了没有?事情处理完了没有?还有什么困难?08级订单班的学生下到企业实习,他利用3天的课余时间,从粤北的韶关到南海之滨的台山,奔波数百公里,下到学生实习的每一个企业,进到学生工作的工地,了解学生的情况。学生对他很尊敬,也很爱戴,不少学生说:“姚教授既是严师,又是慈父。”许多学生亲切地叫他“坤叔”。

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